Postingan

Bagaimana Manusia Tergerak, Bergerak dan Menggerakkan.

Gambar
  Instruktur akan memaparkan tentang  Bagaimana Manusia Tergerak, Bergerak dan Menggerakkan. Paparan tersebut akan mengajak Anda melihat kenyataan bahwa, di balik kecanggihan otak manusia, ternyata ada bagian-bagian yang masih menyerupai otak Reptil, otak Mamalia, dan Primata. Anda akan diajak memvisualisasikan otak kita yang umumnya berukuran lebih-kurang sebesar dua kepal tangan Anda sendiri. Pergelangan tangan diumpamakan sebagai batang otak, jempol yang disembunyikan dalam 4 jemari lainnya diumpamakan sebagai sistem limbik ( amigdala ), dan 4 jemari lain sebagai otak eksekutif atau otak luhur ( neocortex ). Batang otak  mengelola semua otomasi dan reflek di tubuh demi kelangsungan hidup kita, sehingga mampu mengkonservasi energi yang digunakan otak. Bagian otak ini selalu menganggap semua adalah ancaman hingga terbukti aman. Bagian otak ini menyerupai otak Reptil. Sistem limbik  ( amigdala ) yang menyerupai otak Mamalia ini, bertanggung jawab soal emosi. Letaknya...

MODUL L.2

  Pendidikan adalah tempat persemaian segala benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat kebangsaan. Dengan maksud agar segala unsur peradaban dan kebudayaan tadi dapat tumbuh dengan sebaik-baiknya.Dan dapat kita teruskan kepada anak cucu kita yang akan datang. ~ Ki Hajar Dewantara “ Nilai-nilai dan peran guru penggerak ” Bagaimana nilai-nilai diri dari seorang guru terkait dengan penumbuhan dan pelestarian budaya positif. Mengapa demikian? Dunia kini sudah semakin tanpa batas, teknologi telah berhasil menghilangkan jarak. Pertukaran budaya baik yang positif maupun negatif kini menjadi sukar terawasi dan tanpa filter. Filter tersebut diharapkan dapat ditumbuhkan sejak dini dalam setiap diri manusia Indonesia agar budayanya tidak tergerus oleh budaya lain yang lebih agresif melakukan penetrasi. Oleh karena itu, sebagai pendidik, kita dipaksa untuk berpikir kembali mengenai makna dan tujuan pendidikan kita. Kita semua mengalami fenomena pandemi COVID-19 sejak permulaan tahun 2...
  RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA Judul                                       :   Refleksi Filosofi Pendidikan Indonesia Kihajar Dewantara Nama Peserta                           :   Jaenal Abidin,S.Pd Fasilitator                                 :   Dr.Achyar,M.Pd. Pembimbing                             :   Ade Suminar,M.Pd Judul Rencana Aksi Nyata    ...
  BERHAMBA PADA BUDI (Sebuah curhatan dan   refleksi dari CGP )   Calon Guru Penggerak             :   Jaenal Abidin,S.Pd Fasilitator                                 :   Dr. Achyar,M.Pd Pendamping                             :   Ade Suminar,M.Pd     Bebas dari segala ikatan, dengan suci hati mendekati sang anak, bukan untuk meminta sesuatu hak, melainkan untuk berhamba pada sang anak." (KHD, 1922).   Entahlah, Kutipan diatas sangat memukul benak hati saya, bagaimana tidak? Terbelenggunya mind site lama  atau pola fikir lama, membuat saya yang berkedudukan sebagai seorang guru hanya ...
Gambar